Tham gia đoàn công tác có: Đồng chí Nguyễn Văn Quang, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Trưởng Ban Xây dựng Đảng, trưởng đoàn ; Đồng chí Lê Hồng Tuấn, Phó Trưởng Phòng Văn hóa – Xã hội phó đoàn; Đại diện cán bộ, công chức Phòng Văn hóa – Xã hội; Chuyên viên Ban Xây dựng Đảng.

Tại Trường Mầm non Trường Lâm, đoàn tiến hành lấy phiếu tín nhiệm đối với cô giáo Lê Thị Hồng, Phó Hiệu trưởng, nhằm xem xét bổ nhiệm lại chức danh lãnh đạo, quản lý theo quy định.

Đồng chí Lê Hồng Tuấn, Phó Trưởng Phòng Văn hóa – Xã hội phát biểu tại hội nghị

Việc lấy phiếu được tổ chức theo đúng quy trình, đảm bảo dân chủ, khách quan và phản ánh chính xác mức độ tín nhiệm của tập thể cán bộ, giáo viên đối với đồng chí được nhận xét.

Tiếp đó, tại Trường Tiểu học Trường Lâm, đoàn công tác tổ chức lấy phiếu tín nhiệm đối với cô giáo Ninh Thị Thanh, Phó Hiệu trưởng nhà trường, để thực hiện quy trình bổ nhiệm lại theo quy định của ngành và của địa phương.

Nội dung đánh giá tập trung vào phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực chuyên môn, tinh thần trách nhiệm, hiệu quả công tác và uy tín trong tập thể sư phạm.

Đồng chí Nguyễn Văn Quang, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Trưởng Ban Xây dựng Đảng phát biểu tại hội nghị lấy phiếu tín nhiệm

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Văn Quang, Trưởng Ban Xây dựng Đảng, nhấn mạnh: việc lấy phiếu tín nhiệm là bước quan trọng trong công tác đánh giá, xếp loại cán bộ cuối năm; qua đó giúp cấp ủy và chính quyền địa phương có thêm căn cứ để xem xét, đánh giá khách quan, đồng thời kịp thời động viên, khích lệ những cá nhân có thành tích tốt.

Quy trình lấy phiếu tín nhiệm được triển khai nghiêm túc, khách quan, đúng quy trình, hướng dẫn của cấp trên; đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, phát huy trách nhiệm của tập thể cán bộ, giáo viên trong việc đánh giá năng lực, phẩm chất của đội ngũ lãnh đạo, quản lý các trường học.

Kết quả lấy phiếu tín nhiệm là căn cứ quan trọng để cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định việc bổ nhiệm lại các đồng chí giữ chức vụ lãnh đạo, góp phần củng cố đội ngũ cán bộ quản lý trường học, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.